Rap

Después de cuatro horas con los alumnos de primero conseguimos crear un rap criticando diferentes aspectos de la sociedad. Aquí esta el resultado.

¿Quienes somos?

Somos un grupo de alumnos de 4 de la ESO del colegio Maristes Sants-Les Corts. Estamos haciendo un blog para explicar la experiencia de nuestra APS, Aprendiendo mientras rapeo. Este es el segundo año que nuestra escuela hace APS.

Cronología de la formación

Nos hemos formado en la escuela durante las horas B con la ayuda de Mónica Ruedas nuestra profesora de lengua Castellana. Hemos aprendido los pasos que hay que hacer para realizar un rap, también como son las partes que lo forman y como hacer un video y que este concuerde con la letra y el ritmo del rap.

Cronología del servicio

Iremos a explicar y a componer un rap con los alumnos de 1º de la ESO. Les enseñaremos como generar la letra, como hacer que esta rime y como producir y formatear un video.

Cronología de la difusión

Al principio del curso empezamos con la letra que nos costó bastante tiempo de elaborarla, ya que no encontrábamos las palabras clave que iban en cada espacio.

A lo largo del curso fuimos haciendo fotografías y videos para después crear  el video.  

Cuando acabamos la letra y la profesora nos confirmó que estaba todo correcto, empezamos a  buscar una música que  concordara con la letra y el ritmo.

Una vez tuvimos ya la música escogida, empezamos a grabar la letra con la música.

Cuando tuvimos hecho el rap grabado y filmado, concebimos un video que iba alternando tanto las fotos del trabajo en clase como fotos del tema social; el cual estaba basado en el rap.  

La finalidad de este trabajo fue componer un rap que concordara con la música, mediante imágenes y fotografías.

Aprendimos mucho en este trabajo, nos fue muy satisfactorio. 

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

¿QUÉ ES UNA APS?

 

A pesar de la pluralidad de experiencias de APS, con acentos y sensibilidades diferentes, hay un cierto grado de unanimidad en definirlo como una actividad compleja que integra el servicio a la comunidad con el aprendizaje de contenidos, competencias, habilidades o valores. 

En la APS se funden intencionalidad pedagógica e intencionalidad solidaria. Es una propuesta innovadora que parte de elementos tan conocidos como el servicio voluntario a la comunidad y la adquisición de aprendizajes.

El aprendizaje servicio es una propuesta educativa que combina procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad en un solo proyecto bien articulado en el que los participantes se forman trabajando sobre necesidades reales del entorno con el objetivo de mejorarlo. 

El aprendizaje servicio es, pues, un proyecto educativo con utilidad social. La relación circular que se establece entre el aprendizaje y el servicio genera una nueva realidad que intensifica los efectos de cada uno por separado. 

El aprendizaje mejora el servicio a la comunidad, para que este gana en calidad, y el servicio da sentido al aprendizaje, porque lo que se aprende se puede transferir a la realidad en forma de acción.  

En el aprendizaje-servicio el alumnado identifica en su entorno próximo una situación con cuya mejora se compromete, desarrollando un proyecto solidario que pone en juego conocimientos, habilidades, actitudes y valores.

Es una práctica educativa en la que chicos y chicas aprenden mientras actúan sobre necesidades reales con la finalidad de mejorarlo.

Por ejemplo: APS de Castellano

Durante el primer trimestre de este curso en la asignatura de castellano se nos ha asignado la primera parte de esta APS. Esta consistía en la elaboración de un rap protesta de la discriminación.

Hemos empezado juntándonos en grupos de entre dos y tres personas, posteriormente se ha hecho la elección del tema a tratar.

Una vez echo lo anterior era cuestión de investigar e informarse sobre el tema, era entonces donde estábamos preparados para realizar la primera parte del videoclip que consistía en explicar el porqué de la elección de este tema.

Luego venía la composición de la letra de la canción relacionada con el tema, lluvia de ideas entre los participantes que conducía a una elaboración en muchos casos perfecta.

Al tener la letra lo único que faltaba era complementarla con una melodía acorde al ritmo en el que los autores querían que estuviese su obra musical.

Ya solo faltaba grabarnos cantando la obra, se juntaban todas las tomas buenas que no era fácil y pulir el video juntando así imágenes, u otros métodos para relacionar el tema paralelamente a nuestra canción.

Llegaba la hora de exponer nuestro trabajo en clase…

Nico fuenmayor, Carlos lizcano

APS el rap

Es una práctica educativa en la que chicos y chicas aprenden  mientras actúan sobre necesidades reales. Y que después las hagan en el día a día.

Por ejemplo:

Hay una APS que es ayudar a la gente mayor estando con ella, explicarle como te ha ido el día, estar con ellas para entretenerlos un rato.

También habían otros tipos de aps mas interesantes.

La 1ª parte de la teoría: Nos dieron una hoja conforme allí estaban todas las instrucciones del rap, también Isa en horas B nos iba explicando como lo teníamos que hacer nos lo organizamos bastante bien la verdad no hubo ningún problema.

APRENDO MIENTRAS RAPEO

Somos los alumnos de cuarto de la ESO y queremos ayudar a los niños de primero de la ESO a grabar un Rap. ¡Aprendiendo mientras rapeo!!!!